Turbo: debate estudiantil entre colegios sobre inteligencia artificial, en el Semillero de Becarios U.

Este viernes 24, en la sede Turbo de la Universidad de Antioquia, con el Modelo de Debate Karl Popper, FL Valderrama versus Sagrado Corazón, y Normal Superior de Urabá vs 29 de noviembre, representados por sus pilos de grado noveno, comenzarán el proceso que llevará al Modelo de Naciones Unidas en Turbo, un aporte a la calidad de la educación de la ciudad por parte del Semillero de Becarios U 2022-2025, gestionado por la Fundación Color de Colombia.

Los dos equipos ganadores de los debates iniciales se enfrentarán en la semi-final de esta ronda.

En los Semilleros de Becarios U los estudiantes tienen cuenta personal de ChatGPT no para que la inteligencia artificial (IA) haga las tareas por ellos, sino para que aprendan a usarla la IA con integridad.

En el Modelo de debate Karl Popper, ampliamente usado en el mundo, dos equipos de tres oradores cada uno debaten en torno a una proposición: un equipo a favor y el otro en contra.

El Modelo Popper  es más sencillo que el Modelo de Naciones Unidas, que se implementará primero este año con pilos de grado 10 de los Semilleros de Becarios U de Quibdó y Buenaventura, con el apoyo de la Universidad del Rosario, que cada año participa en un torneo de debate en la Universidad de Harvard.

Los modelos de roles de debate se usan en la educación de calidad para fomentar múltiples competencias en los adolescentes y jóvenes, como la investigación, el razonamiento lógico, la capacidad de sintetizar, la argumentación contingente, la seguridad en sí mismo, el trabajo en equipo, el dominio idiomático, entre otras.

El debate estudiantil hace parte de  la agenda de dos días con el director del programa y de la Fundación Color de Colombia, el columnista de educación de El Espectador Daniel Mera Villamizar, quien llega de Bogotá.

La agenda incluye una función privada con fines educativos de la película Wakanda Forever 2, una prueba diagnóstica de Matemáticas, el inicio de preparación de la Conferencia de Avance Científico y Tecnológico de Wakanda en Turbo para el segundo semestre del año, la planificación del Servicio Social con saldo académico, y deportes, entre otras actividades.

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La proposición del debate estudiantil este viernes 24, de 2:00 p.m. a 4:00 p.m, en el Auditorio de la sede Turbo de la Universidad de Antioquia, es la siguiente:

«En el balance de beneficios y riesgos de la inteligencia artificial para la humanidad, una alternativa es apagar aquella inteligencia artificial que se dirija a volverse autónoma».

Los estudiantes debatientes evaluarán las noticias acerca de la Inteligencia Artificial que generan preocupación, como las de robots que expresan deseos de hacer lo que quieran, y también las noticias que implican grandes avances para solucionar problemas con IA.

Por sorteo,  se asignaron las posiciones de los equipos: la institución educativa FL Valderrama «a favor» de la proposición en su debate con la IE Sagrado Corazón de Jesús. 

A su turno, la Normal Superior de Urabá tendrá la posición a favor en su desafío con la IE 29 de noviembre.

El grupo de pilos de la Normal Superior de Urabá en el Semillero de Becarios U  definió sus oradores: María José Martínez Banguera, Marha Steffany Pérez Maturana y José Caleb Lopera Laurido. Suplente: Juan David Pertus López.

Debatientes de la IE FL Valderrama: Camila Castillo Mena, Ángela Fernández Vega y Sarani Michell Castillo Sánchez. Suplente: Saharay Mendoza Castillo.

Debatientes de la IE 29 de noviembre: Adys Martínez,  Alexander Rivas Berrío y Gina Paola Cordero Berrío. Suplente: Amis Maia Vaquero.

Debatientes de la IE Sagrado Corazón de Jesús: Santa Inés Villalba, Mauricio Uribe y Brigetty Paola Gómez. Suplente: Fairy Luz Moreno.

El modelo educativo y pedagógico de los Semilleros de Becarios

Desde su primer ciclo (2015-2017), los semilleros se han concebido como un proceso de formación integral, complementario al del colegio, mucho más que un Pre-Icfes, y por eso comienzan en grados octavo, focalizados en los estudiantes de mayor potencial académico probado en grados previos.

Para este segundo ciclo,  se han profundizado los elementos característicos con el Modelo de Enriquecimiento Escolar para el desarrollo del talento, resultado de investigaciones de décadas encabezadas por el profesor Joseph Renzulli, reconocido por la American Psychological Association como uno de los 25 psicólogos más influyentes del mundo y director del Centro Renzulli para la Creatividad, la Educación de Altas Capacidades y el Desarrollo del Talento de la Universidad de Connecticut, Estados Unidos.

El segundo ciclo de Semilleros de Becarios U, que se retrasó por la pandemia, ya está también en Quibdó, Chocó;  Buenaventura, Valle del Cauca; Turbo, Antioquia; y Cali (con 15 colegios, en su mayoría  etnoeducativos). Próximamente, en Cartagena y norte del Cauca.

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Los Semilleros de Becarios U usan la plataforma Renzulli Learning por alianza de Fundación Color de Colombia con la casa matriz (una parte en español y otra en inglés), que permite un grado de personalización importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta los intereses, estilos de aprendizaje y de expresión del estudiante becario.

Los Semilleros también usan los servicios de la plataforma de educación socio-emocional HabilMind, que asiste a más de 4.000 colegios de alto nivel en 18 países de Iberoamérica, y de la plataforma Puntaje Nacional, de origen chileno con seis años en Colombia, para la preparación de Saber 11 —en la que se tendrá la asesoría del reputado y efectivo Grupo Educativo Helmer Pardo—. Ambas empresas son aliadas del programa de Semilleros de Becarios U mediante tarifas rebajadas. La marca Totto es también aliada del programa.

En general, los Semilleros de Becarios U integran herramientas y metodologías activas de colegios privilegiados de Colombia, América Latina, Estados Unidos y España, y recursos pedagógicos de docentes del mundo a través de Teachers Pay Teachers.

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Uno de los principales incentivos de los Semilleros es un viaje en grado décimo a conocer universidades de alta calidad, para el cual hay  un esquema de generación de ingresos, ahorro y compra de acciones de empresas colombianas con la app Trii, que hizo una donación al programa de Semilleros para que los pilos se inicien en noveno grado con ejercicios reales de educación financiera y bursátil.

En suma,  se trata de una experiencia de aprendizajes significativos en la vida con una premisa ética: «desarrollar el propio talento para servir a los demás» (está sancionado socialmente comportarse «engreído» por ser privilegiado de pertenecer a los Semilleros de Becarios U).

La financiación del programa de Semilleros de Becarios U tiene un esquema mixto, donde empresas aportan, afrocolombianos hacen filantropía, se busca que algunos afroamericanos también, y los propios becarios generan ingresos para ahorrar con miras a su viaje en grado décimo. Cuando se reciba apoyo financiero de la cooperación internacional, se informará.

Para más información: [email protected]

*Trazador misional de esta publicación de Fundación Color de Colombia: Línea estratégica 2:  Educación de calidad y equidad. Proyecto:  Semilleros de  Becarios U, 2022-2026.