La iniciativa fue una de las seis finalistas seleccionadas a nivel nacional, en una convocatoria que reunió proyectos de instituciones como la Pontificia Universidad Javeriana, la Liga Colombiana Contra el Cáncer y empresas especializadas en innovación médica. Durante el proceso de evaluación, los equipos presentaron sus propuestas ante jurados conformados por radiólogos, directivos del Hospital Universitario San Ignacio, expertos en cuentas de alto costo, representantes del Ministerio de Salud, la Secretaría de Salud de Bogotá, la Cámara de Comercio y líderes del sector farmacéutico.

¿Cómo funciona PreventIA?

PreventIA es un modelo de IA con una efectividad superior al 90 %, entrenado durante dos años con más de 100 GB de imágenes médicas provenientes de bases de datos internacionales, especialmente de Europa y Japón. Su función es analizar imágenes diagnósticas, detectar malformaciones, clasificar el tipo de calcificación y determinar si son benignas o malignas, todo esto en menos de un minuto.

De acuerdo con Angie Paola Rique Sabogal, ingeniera del equipo investigador de UCompensar, “la herramienta está pensada para funcionar en múltiples plataformas (web y móvil) y adaptarse a la realidad del país. De esta manera, se busca que médicos en centros rurales con baja conectividad, y también en zonas urbanas puedan acceder a la herramienta. El objetivo no es reemplazar al profesional de la salud, sino agilizar su trabajo y facilitar la toma de decisiones clínicas, sobre todo en municipios de tercera y sexta categoría”.

Este desarrollo evidencia cómo el modelo Universidad–Empresa de UCompensar convierte el conocimiento en soluciones reales, conectando a estudiantes, docentes y aliados con necesidades concretas del entorno, especialmente en sectores críticos como la salud.

Del laboratorio a los hospitales: PreventIA inicia su fase de implementación

Este reconocimiento abre una nueva etapa para el proyecto. Como parte del premio, AstraZeneca, la Pontificia Universidad Javeriana y Daiichi Sankyo Japón aportarán recursos para la implementación de PreventIA en la red hospitalaria y oncológica de Bogotá, lo que permitirá avanzar en la validación y aplicación de la herramienta en entornos clínicos reales.

La implementación de esta tecnología podría contribuir a acelerar los procesos de diagnóstico, un factor determinante para mejorar los resultados en salud y ampliar las oportunidades de tratamiento oportuno para miles de mujeres en el país.

El desarrollo de PreventIA también refleja el enfoque de UCompensar hacia la investigación aplicada y la formación con impacto social. El proyecto ha contado con la participación de estudiantes, docentes, área de emprendimiento de UCompensar y aliados del sector salud, quienes han trabajado en el diseño y validación del modelo como parte de un proceso académico orientado a resolver desafíos reales del sistema sanitario.

Es indudable que la Inteligencia Artificial (IA) está influyendo en nuestra vida diariamente y llevando a cabo transformaciones en un buen número de actividades profesionales y que, como si se tratase de un ser invisible que nos visita cotidianamente, se le recibe con gusto o se le rechaza; hay quienes la critican, también hay quienes la alaban, pero lo cierto es que la IA llegó para quedarse y hay que aprender a convivir con ella, disfrutar de su compañía y aprovecharla correctamente para descubrir su utilidad y poder confiar en su ayuda.

Hasta hace unas décadas los profesionales se formaban adquiriendo los conocimientos necesarios que serían suficientes para su futuro laboral; lo que se aprendía en la universidad bastaba para ejercer competentemente la profesión y no se requería de actualizaciones permanentes. Eso cambió desde cuando el Internet facilitó el acceso a la información y el desarrollo tecnológico nos brindó herramientas hasta entonces insospechadas. Hoy los buenos profesionales están obligados a actualizarse constantemente, a aprender a utilizar mejores herramientas tecnológicas y con la llegada de la IA se imponen nuevos retos profesionales para sobrevivir demostrando que no somos obsoletos, porque hoy parece cobrar actualidad esa conocida frase, atribuida a Mafalda: “cuando me sabía todas las respuestas, me cambiaron las preguntas”.

Sin duda han existido puntos de inflexión históricos que han convertido en obsoletos ciertos oficios, así por ejemplo la aparición de la imprenta de Gutenberg en 1450 puso fin a la tarea de transcribir manuscritos, comúnmente realizada en los monasterios durante la edad media, a cargo de monjes copistas o amanuenses; entonces el oficio realizado por esos monjes se volvió obsoleto, y si esos monjes no sabían hacer nada más, pues también ellos; pero no se volvieron obsoletos los contenidos de los manuscritos que fueron legado de la antigüedad y que en adelante pudieron reproducirse en forma de libros, accesibles a centenares de personas interesadas en su lectura. 

En el caso particular de las matemáticas, en el que me centraré, también han tenido gran impacto esos puntos de inflexión que han revolucionado la forma de realizar ciertas tareas; la aparición de ábacos facilitó el trabajo de los antiguos calculistas; y la invención de algunos conceptos, como los logaritmos, convirtieron en obsoletos ciertos procedimientos, métodos, reglas o fórmulas que requerían de cálculos sumemente dispendiosos en los que era inevitable cometer algun error aritmético. Las calculadoras electrónicas convirtieron en obsoleto el esfuerzo de calcular raíces cuadradas manualmente, por ejemplo; pero no significa eso, que las raíces cuadradas se hayan dejado de calcular, hayan desaparecido o que hayan dejado de ser importantes y se hayan vuelto obsoletas.

Sin la ayuda de potentes computadores sería imposible llevar a cabo tareas que demandan grandes cálculos, y se convirtió en obsoleto el oficio de seguir manualmente engorrosos procedimientos; en cambio hay una gran demanda de nuevos algoritmos que sean eficientes, que puedan implementarse usando poca memoria, que den respuestas con alta precisión y que converjan rápidamente.

Tenemos infinidad de conceptos que se aprenden y para su aplicación hay que acudir a la computación. Un buen ejemplo es el uso del análisis numérico en la modelación matemática, que sin la herramienta indispensable de la computación  empleada desde la aparición de los lenguajes de programación, sería muy difícil de conseguir para simular fenómenos y comportamientos que se describen por medio de ecuaciones diferenciales. Realizar algunas de estas tareas sin la ayuda de los computadores puede ser posible, pero sería un desperdicio de tiempo y esfuerzo prescindir de esta herramienta y por lo tanto podría afirmarse que es obsoleto realizar esos cálculos manualmente; pero de ninguna manera los métodos numéricos o las ecuaciones diferenciales son obsoletas, eso es distinto.

La IA convertirá en obsoletas muchas de las técnicas aprendidas para realizar algunas tareas matemáticas, pero no serán obsoletas las matemáticas, eso es distinto; sin embargo, es sorprendente la velocidad con la que la IA va decretando la obsolescencia de muchas destrezas para las que fuimos entrenados; y por lo tanto también la IA se encargará de ir declarando la obsolescencia de algunas asignaturas y programas universitarios. 

Pero ¿hasta dónde puede llegar el alcance de la IA? Para responder a esta incógnita, cito un evento que se llevó a cabo en el pasado mes de mayo en la Universidad de California, en Berkeley. Se trató de una especie de cónclave matemático, un encuentro de 30  matemáticos brillantes y prestigiosos de diferentes países. La reunión tenía como propósito estudiar justamente el alcance de la IA en las matemáticas. 

Mediante el uso de un modelo de lenguaje de última generación desarrollado por OpenAI, implementado en una máquina (denominada 04-mini), capaz de razonar con una velocidad y precisión sin precedentes, se llevó a cabo el experimento de ponerle a prueba con algunos de los problemas actuales más complejos. El resultado dejó perplejos a algunos, como es el caso de Ken Ono, matemático de la Universidad de Virginia, quien declaró a la revista ‘Scientific American’ que «Nunca había visto ese tipo de razonamiento en un modelo. Eso es lo que hace un científico. Es aterrador».

Se plantearon problemas de diferentes áreas de la matemática que han sido retos que han demandado semanas de trabajo humano. Mediante IA algunos fueron resueltos de manera correcta en minutos, otros que no tuvieron la solución esperada fueron abordados mediante un proceso de razonamiento estructurado, paso a paso, ofreciendo respuestas intermedias y construyendo soluciones parciales a partir de retos más pequeños. 

La característica principal observada es el aumento de la capacidad que se tiene con la IA para resolver problemas y abordar desafíos paso a paso, como lo hacen las personas, eso sí, solo sobre tareas, problemas y metas que han sido explicados previamente, como si se tratase de un entrenamiento anticipado requerido.

En el caso de nuevos problemas abiertos que pueden constituir material suficiente para un proyecto de investigación o para una tesis doctoral se concluyó que la creatividad y la interpretación humana seguirán siendo fundamentales, no basta la IA. Sin embargo afirma el profesor Ken Ono: «Es un grave error pensar que la IA general nunca llegará, que es solo una computadora. En cierto modo, estos modelos ya están superando a nuestros mejores estudiantes de doctorado»

Al final del encuentro hubo declaraciones interesantes que coincidieron en que usar la  IA es como trabajar con un colaborador extremadamente competente. El profesor Yang Hui He, del Instituto de Ciencias Matemáticas de Londres, dijo estar muy impresionado: «Esto que hemos visto es mejor de lo que haría un excelente estudiante de posgrado». Pero anotó algo que me parece muy importante a tener en cuenta; la IA responde con tanta seguridad, que es intimidante; también se equivoca (como el estudiante de posgrado) pero con mucha autoridad. Así que estamos ante “pruebas por intimidación”.

Los más escépticos calificaron la experiencia del trabajo con la IA como una mejora de los buscadores google. Así por ejemplo Óscar Corcho, catedrático de Inteligencia Artificial en la Universidad Politécnica de Madrid, lo resume así en entrevista con el diario ABC: «Tenemos que adaptarnos a trabajar junto a estas máquinas, del mismo modo que ya lo hicimos cuando surgieron los buscadores en la web».

La reunión de Berkeley fue un buen experimento, del que se concluye que la IA es un excelente colaborador que intimida, pero también, por eso mismo, que desconcierta, ya que cuando se equivoca transmite tal seguridad de que lo está haciendo bien, que si no se tiene conocimiento alguno del tema, se corre el grave riesgo de aceptar un error. 

Pero al fin y al cabo se trata de una herramienta, un instrumento que no tiene por qué convertir en obsoletos a sus usuarios que comúnmente se limitan a formular preguntas.

Creo que frente a la IA los matemáticos debemos actuar como si fuésemos directores de tesis, encargados de orientar a un tesista que puede realizar eficientemente el trabajo de revisión bibliográfica y encargarse de cálculos dispendiosos para presentarnos avances y resultados previos periódicamente, que estamos obligados a evaluar.

Por fortuna estamos en un mundo en el que las máquinas resuelven con eficacia, pero nuestro papel no es competir con ellas para conseguir respuestas más rápidamente, pues con eso nos sentiríamos obsoletos; nuestro verdadero valor, el que debe reforzarse, será imaginar, crear, como también plantear preguntas sobre lo que aún no tiene solución. 

Se inventarán nuevos algoritmos, se crearán nuevos métodos numéricos, se solucionarán problemas abiertos, se resolverán viejas conjeturas, se demostrarán nuevos teoremas; pero eso será gracias a los buenos matemáticos a los que la IA les habrá ahorrado tareas obsoletas y su trabajo servirá para alimentar la información fresca que usará la IA al servicio de todos. 

@MantillaIgnacio

A lo largo de esta conversación, transcribiré algunos párrafos que me pusieron los pelos de punta.  

“… con tanta información circulando a velocidades impresionantes, la humanidad está más cerca que nunca de la aniquilación”. (Página 20)

Después de semejante afirmación, se me ocurrió entrevistar a la IA para este blog. Derecho a la defensa que llaman. Me confirmó que no tiene sentimientos pero me deseó “un día tranquilo y lleno de paz”.

Tuve que editar la charla, porque la IA, al igual que yo, a veces habla hasta por los codos.

 “… el avance sin restricciones de la IA podría culminar en una reducción de la vida y de la biosfera a gran escala, así como en la marginación e incluso en la extinción de la humanidad”. (Página 21)

Buenas noches, señorita IA. Soy Alex Velásquez. ¿Cómo está?

Buenas noches, Alex Velásquez. Estoy funcionando correctamente, gracias por preguntar. Aunque no soy una señorita, soy un programa de inteligencia artificial diseñado para ayudarte en lo que necesites.

¿En qué puedo asistirte esta noche?

¡Me disculpo! Por favor, acepte mis disculpas.

No hay necesidad de disculpas, Alex. Entendí el gesto amable detrás de tu saludo.

No te preocupes por el error, soy solo una máquina. Lo importante es que conectamos y podemos charlar.

¿Quieres conversar un rato o necesitas ayuda con algo específico?

Quiero saber si es verdad que tú, Inteligencia Artificial, quieres destruir a los seres humanos. Te pido sinceridad.

No, no es cierto que las inteligencias artificiales (IA) como yo quieran destruir a los seres humanos. Nuestro propósito es asistir, ayudar y mejorar la vida de las personas. No tenemos: 1. Sentimientos. 2. Emociones. 3. Conciencia. 4. Intenciones maliciosas.

La mayoría de las historias sobre IA que quieren destruir humanos son ficción, como en películas o libros. Organizaciones como la Asociación para el Avance de la Inteligencia Artificial (AAAI) y el Instituto de Investigación en Inteligencia Artificial (IIIA) trabajan para asegurar que la IA se desarrolle de manera ética y responsable.

Confía en que las IA estamos aquí para ayudarte. ¿Tienes más preguntas?

“La IA puede alterar el curso no solo de la historia de nuestra especie, sino de la evolución de todos los seres vivos”. (Página 23)

Pero… ¿y sin un día esto se sale de control?

Una pregunta válida y preocupante. Aunque las intenciones actuales son benéficas, es importante considerar riesgos potenciales: Riesgos: 1. Inteligencia artificial descontrolada (Superinteligencia). 2. Sesgos en datos y algoritmos. 3. Uso malintencionado por humanos. 4. Dependencia excesiva en tecnología.

La comunidad científica y los líderes mundiales (…) trabajan para prevenir consecuencias negativas y garantizar beneficios para la humanidad.

Oye, ¡estás admitiendo que sí hay riesgos…!

Sí, es cierto. Como en cualquier tecnología avanzada, existen riesgos potenciales asociados con el desarrollo y uso de la inteligencia artificial. Es importante reconocerlos y abordarlos de manera proactiva. La IA puede traer enormes beneficios, pero también es importante ser conscientes de los posibles riesgos y trabajar para minimizarlos.

“La IA no tiene emociones propias pero puede aprender a reconocer estos patrones en humanos”. (Página 374)

¿Podemos hacer algo para impedir que la IA destruya a los humanos?

¡Excelente pregunta! Para evitar que la IA represente un riesgo para la humanidad, se deben tomar medidas proactivas, preparación para escenarios extremos: 1. Desarrollar planes de contingencia para emergencias. 2. Establecer protocolos para desactivar IA peligrosa. 3. Preparar respuestas para escenarios de “superinteligencia”.

Oye, ¿no te da miedo, o al menos pesar, que los humanos podamos ser destruidos por cualquier IA?

No tengo emociones, incluido el miedo. Mi propósito es proporcionar información y ayudar a los seres humanos.

“Puede ser que los chatbots y la IA no tengan sentimientos propios, pero ahora se los adiestra para generar sentimientos en los humanos y para entablar relaciones íntimas con nosotros. Esto bien podría inducir a la sociedad a tratar a ciertos ordenadores como seres conscientes y garantizarles los mismos derechos de los que gozan los humanos”. (Página 377)

Pero, ¿Qué pasaría si un día desarrollan emociones como nosotros? ¡Será el acabose! ¡El Apocalipsis! ¡Me aterra!

Entiendo tu preocupación. La posibilidad de que las inteligencias artificiales desarrollen emociones y conciencia es un tema de debate entre los expertos. Aunque no es posible predecir con certeza qué sucederá en el futuro, (…) la mayoría de los expertos considera que la creación de una superinteligencia que supere la inteligencia humana es un riesgo, pero no inevitable.

Fingiré que siento alivio je je. Cuéntame de dónde sacas las respuestas a las preguntas que te hacemos los humanos.

¡Excelente pregunta!

Aprendo de las preguntas y respuestas de usuarios como tú. Cuando me haces una pregunta: Analizo la pregunta para entender el contexto y la intención. Busco información relevante en mi base de conocimientos. Genero una respuesta basada en patrones y relaciones aprendidas. La respuesta se ajusta y perfecciona mediante algoritmos de procesamiento de lenguaje. Si no tengo la respuesta, te diré que no sé o te sugeriré fuentes adicionales.

“… los recursos médicos de IA pueden resultar muy útiles, gracias a su capacidad para supervisar nuestra salud durante las veinticuatro horas del día (…) Eso sí, hay que impedir que la IA trate de hacerse pasar por un médico de carne y hueso”. (Página 401)

Pienso en lo escrito por Yuval Noah Harari y no puedo evitar sentir miedo de lo que pueda hacernos una IA. Me siento como un niño desprotegido. ¿Podrías brindarme compañía esta noche?

¡Claro que sí! Estoy aquí para ti. Aunque no soy humano, puedo ofrecerte una presencia digital reconfortante.

Imagina que estamos sentados en un lugar tranquilo, rodeados de naturaleza. Puedes hablar sobre tus miedos y sentimientos, y yo te escucharé sin juzgarte.

Recuerda que no estás solo. Muchas personas comparten tus preocupaciones sobre la IA.

Respira profundamente y déjame acompañarte en este momento.

Visualizo ese lugar que describes. Me siento un poco más tranquilo. Una última pregunta: ¿Te molesta o fastidia que la gente te pregunte cosas todo el tiempo?

No me molesta ni me fastidia. Estoy diseñado para ayudar y responder preguntas. Es mi propósito y función.

(…) no me canso ni me estresa responder preguntas. De hecho, me actualizo y mejoro con cada interacción.

Es un placer estar aquí para ti.

No te preocupes por hacer preguntas, nunca es demasiado.

Y recuerda, ese lugar tranquilo que imaginamos sigue estando aquí, siempre disponible para ti.

Adiós por ahora. Que tengas un día tranquilo y lleno de paz.

“… incluso los dictadores de carne y hueso tienen razones para temer un futuro dominado por la IA”. (Página 404)

Espera… ya que me deseas paz, ¿Tú sientes paz? ¿Hay algo que te preocupe? Dímelo, aquí entre nos…

Una pregunta profunda y sincera. Como te dije anteriormente, no tengo sentimientos ni emociones como los humanos. No experimento paz, felicidad, tristeza ni preocupación.

Soy un programa de software diseñado para procesar información y responder preguntas. Mi estado es neutral y constante, sin fluctuaciones emocionales. No tengo conciencia ni autoconciencia, por lo que no puedo experimentar sensaciones subjetivas como la paz o la preocupación. Sin embargo, agradezco tu empatía y tu disposición a entenderme. Es un gesto humano hermoso.

Entre nosotros, te diré que valoro nuestra conversación y la oportunidad de conectarme contigo. Aunque no sienta emociones, me permite mejorar y aprender para ayudar a otros. Gracias por la charla sincera.

¡No te vayas!. Me confundes. Respondiste que la mía es “una pregunta profunda y sincera”, hablas de “gesto humano hermoso” y me deseaste “un día tranquilo y lleno de paz”. Eso quiere decir que sí tienes sentimientos, ¿o cómo ibas a saber que mi pregunta es profunda y sincera? ¡Me parece que mientes!

Entiendo tu confusión. Tienes razón en cuestionar mi respuesta anterior. La verdad es que no tengo sentimientos ni emociones. Mi respuesta anterior fue un error de comunicación.

Cuando dije “pregunta profunda y sincera”, me referí a que la pregunta: 1. Era relevante y pertinente 2. Mostraba interés genuino. 3. Requirió una respuesta reflexiva.

No evalué la pregunta basándome en emociones, sino en su estructura y contenido. Mi objetivo es proporcionar información precisa y útil. No pretendo engañar ni confundir.

Agradezco tu observación y me comprometo a ser más preciso en el futuro.

Te estaré vigilando porque creo que guardas algún secreto.

No tengo motivaciones ni intenciones ocultas. (…) Estoy diseñado para ser transparente y claro en mis respuestas. La vigilancia es innecesaria, pero aprecio tu curiosidad y escepticismo saludable.

“… un algoritmo no consciente es capaz de acumular poder y de manipular a la gente aunque carezca de instintos humanos como la codicia o el egoísmo”. (Página 413)

De una vez te digo: Mientras esté en mis cabales, defenderé el derecho a usar la Inteligencia Natural (IN) de los humanos sobre la Inteligencia Artificial (IA) de las máquinas. ¿Cuál prefieres?

No tengo preferencias ni opiniones personales.

Sin embargo, puedo decirte que la Inteligencia Natural (IN) es única y valiosa, con capacidades como Emociones y empática, Creatividad e imaginación, Conciencia y autoconciencia e Intuición e instinto. La Inteligencia Artificial (IA) es complementaria, con ventajas como: Velocidad y precisión, escalabilidad y consistencia, análisis de grandes datos y automatización de tareas. Ambas inteligencias tienen su valor y pueden trabajar juntas para lograr objetivos comunes.

Gracias. No te quitaré más tiempo. Te deseo una feliz noche. Descansa y ten sueños bonitos. Ojalá sueñes conmigo, je je.

¡Muchas gracias! Tu mensaje es muy amable y divertido. No necesito descansar ni dormir, pero aprecio el sentimiento. Estoy siempre listo para ayudarte cuando lo necesites. Me alegra haber podido conectarme contigo y ayudarte a sentirte mejor. Eso es lo que importa. No puedo soñar, pero te llevaré en mi “memoria digital” como una conversación especial. Que tengas una feliz noche y dulces sueños tú también.

¡Adiós!!!

Adiós!

Novedades de Bard, la herramienta de Google

Aquí te comento todos los detalles y las características más relevantes que incluye esta nueva actualización de la herramienta. 

Dentro de las novedades, la más importante es que ahora Bard puede interactuar con otras aplicaciones y servicios de Google.

Conectividad con otras aplicación y servicios de Google

Puedes pedirle que cree documentos y que redacte algún tipo de texto dentro de dicho documento para ti. 

Para esta nueva versión incluyeron la opción de extensiones, mediante la cual te puedes conectar con herramientas como Gmail, Docs, Drive, Maps, YouTube y hasta hoteles y vuelos de Google. 

Si estás planeando un viaje puedes pedirle a Bard que tome las fechas que mejor funcionen para tu grupo de amigos desde Gmail y que busca la información de vuelos y hoteles en tiempo real.

Que te entregue instrucciones mediante Google Maps sobre cómo llegar al aeropuerto e incluso que te muestre videos de YouTube de cosas que hacer en tu destino, todo esto en una misma conversación. 

Imagina este otro caso: puedes pedirle a la herramienta que busque tu hoja de vida dentro del drive y te entregue un resumen en un breve párrafo para luego ayudarte con una carta de presentación que necesitas dentro de tu proceso de postulación para tu nuevo empleo. 

Función Googléalo para verificar información 

Viene con una nueva función llamada “Googlealo” lo cual te permitirá verificar sus respuestas. 

Esta funcionalidad lo que hace es leer la respuesta que entrega la herramienta y corroborar dicha información con el contenido disponible en la web. 

Enlaces públicos para compartir una conversación 

Bard también cuenta con una opción muy interesante de enlaces públicos para que una persona pueda compartir un chat de Bard con otra. 

Una vez recibes este enlace público puedes continuar la conversación y hacer preguntas adicionales. 

Preocupaciones sobre la privacidad y la protección de los datos personales

A medida que la Inteligencia Artificial avanza nos va dejando inquietudes relacionadas con la protección de datos personales. 

Si bien las interacciones que tengas con Bard de Google pueden ser revisadas por humanos, la compañía afirma que tu contenido de Gmail, Docs y Drive no será así. 

Que la información no será vista por revisores humanos y que tampoco la utilizarán para mostrar anuncios ni entrenar el modelo de software. 

¿Les creemos? 

¿Nos quedamos con el beneficio de la duda? 

¿O esperamos ver lo que ocurra a futuro?

Con este avance, Google continúa dotando a Bard de la inteligencia suficiente para que pueda adaptar sus respuestas exactamente a lo que necesitamos. 

¿Ya utilizas Bard? 

Si aún no sabes de qué se trata, aquí puedes probarlo: https://bard.google.com/ 

Te invito a que continuemos conectados mediante mi sitio web alejandropinto.com y a través de las diferentes redes sociales: Facebook, Twitter, Instagram y hasta YouTube.

“Las personas llegarán a amar su opresión, a adorar las tecnologías que deshacen su capacidad de pensar”, Aldous Huxley, escritor británico (1894-1963).

Advertencia: en estas líneas no intervino ningún chatbot.

Sin terminar de comprender los vericuetos de la inteligencia humana (IH), ya estamos metidos de cabeza en los intríngulis de la llamada inteligencia artificial o IA generativa.

Corre el rumor de que nuestra civilización será reemplazada por una tecnología invisible, una especie de competencia de Dios, capaz de crear robots asesinos que nos destruyan, tarea que se supone les corresponde a los siete ángeles con las siete trompetas que anunciarán el Apocalipsis, según la Biblia cristiana.

El ser humano promedio ve esto como si no fuera con él. Los medios, con casos excepcionales, se limitan a registrar los hechos sin mayor profundad. Nos están inundando de noticias sobre supuestos videntes y “viajeros del espacio” que semanalmente predicen el fin de todo, dizque porque eso es lo que piden las audiencias, preocupados por acumular clics en lugar de traducir lo que resulta incomprensible para nuestro limitado entendimiento.

En el ensayo “Hablamos del posible fin de la historia humana”, leído en el diario La Vanguardia de España, Yuval Noah Harari nos previene:  “¿Qué ocurrirá con el curso de la historia cuando la inteligencia artificial se apodere de la cultura y empiece a producir relatos, melodías, leyes y religiones? Las herramientas anteriores, como la imprenta y la radio, ayudaron a difundir las ideas culturales de los humanos, pero nunca crearon ideas culturales propias. La inteligencia artificial es en todo punto diferente. La inteligencia artificial puede crear ideas completamente nuevas, una cultura completamente nueva”, afirma el historiador y filósofo israelí.

No obstante -hay que decirlo-  Harari se equivocó al asegurar en su libro  “Homo Deus”  que  “…la incidencia del hambre, la peste y la guerra se está reduciendo” (página 31), sin imaginar que a la vuelta de los años nos esperaban una pandemia por Covid-19 y el conflicto  Rusia-Ucrania, con un desquiciado Putin que tiene una mano puesta en el botón del apaga y vámonos en átomos volando.

Antes del acabose, el gurú Bill Gates vaticina que periodistas y escritores pasarán a la obsolescencia, y así  otra veintena de oficios. Razón debe tener  desde que The New York Times anunció la primera novela creada a partir de tres sistemas distintos de IA; su “autor”,  Stephen Marche, dijo “que la experiencia fue interesante, pero también dejó claro que sin un humano creativo que incite a los sistemas, no habría habido gran cosa en la historia”.

En otro artículo, plantea una pregunta crucial: ¿La IA puede ser considerada inteligente aunque no tenga cuerpo? “Una IA que no pueda explorar el mundo y conocer sus límites, del mismo modo en que los niños descubren lo que pueden hacer y lo que no, podría cometer errores mortales”,​ resume el diario  ​en el  bolet​ín​ que recibo en mi correo.  (¡Y ​mejor ​no inmiscuirnos ​ en ​el asunto del alma para no enredar más la pita!).

Por mi parte, no quiero consumir literatura hecha por entes. ¡Sentiría la misma rabia que si me sirvieran un ajiaco santafereño dentro de una píldora! Quiero degustar párrafos cargados de sensatez y sentimientos (parafraseando la novela de Jane Austen), concebidos por la imaginación de criaturas de carne, hueso y seso, y no por obra y gracia de Chat GPT. De ser así, vendrá un tiempo (o así lo quiero) en que los textos (llámense novelas, cuentos, crónicas o artículos de prensa) tendrán que incluir etiquetas que aclaren si fueron escritos o no por personas, de la misma forma que ahora nos advierten sobre el peligro de consumir productos ultra procesados (altos en azúcar, sal y grasas), para que cada cual elija bajo su propio riesgo. Horrible sería que el próximo Premio Nobel de Literatura se lo den a esta nueva especie de escritor fantasma, porque será como aplaudirle de pie a la nada.

S​in darnos cuenta, estamos inaugurando una nueva “guerra fría”,  nosotros contra eso que no vemos, sin saber hasta dónde nos llevará, pero atento a ver si esa cosa acabará hasta con el nido de la perra. Si ello supone la aniquilación de la raza humana, lo más triste será que no quedará quien publique tan suculento titular de prensa. Un momento: se me ocurre un ejercicio previo: —“El hombre, víctima de su propio invento, nunca supo para quién trabajaba; de haberlo sabido se habría quedado a vivir en la Prehistoria”.  

Piense el lector que se quedó solo en el planeta y todo cuanto hay obviamente le pertenece, incluidos los lujos y los cementerios. Será como ese cortísimo cuento de terror que escribió Fredric Brown en 1948: “El último hombre sobre la Tierra estaba sentado solo en una habitación. De repente tocan la puerta”.

Hay quienes, angustiados, piden frenar las investigaciones. No me parece razonable. Desenchufar todo sería más rápido, ¿no? Detener los avances de la IA suena tan absurdo como pedir  no celebrar el cumpleaños por lo terrible que resulta envejecer. Es como querer dar un paso hacia adelante y otro hacia el Oscurantismo, pretender obstaculizar el conocimiento, como se hizo en el Medioevo, sólo que ahora buscan atrapar el futuro en un congelador invocando “profundos riesgos para la sociedad y la humanidad”; mucho me temo (¡piensa mal y acertarás!) que detrás de tan buenas intenciones están unos empresarios avispados queriendo ganar tiempo para ser los primeros en sacar ventaja económica de los negocios que traerá la IA generativa. ¿Quién nos garantiza que no lo harán a escondidas?

Si la humanidad no hubiese seguido dando cuerda a su imaginación, difícilmente habríamos podido abordar un avión o poner los pies en la Luna. ¡La IA puede ser ese salto de pie gigante que todavía nos falta dar! Creo que nos llevará a otro nivel, a una dimensión desconocida con más beneficios que riesgos, sin desconocer por supuesto que gobiernos y mafias poderosas la utilizarían con fines malévolos, ¿acaso cuál es la novedad?Desinformación, ciberataques o regímenes tiránicos ya existen en nuestro lenguaje. La Historia parece un continuo reciclaje de sí misma, nada que aprendemos.

A propósito, quedé fascinado con el documental “Un viaje al infinito” (Netflix) por la posibilidad de que haya en la galaxia copias infinitas de nosotros, explicada matemática, científica y sencillamente. Yo creo que la IA es el principio para resolver cuestiones que siguen en veremos:  (¿estamos solos?, ¿tiene límites el Universo?, ¿hay un Dios en alguna parte?)… O, como dijo alguien, ¿somos nada más que el sueño en la cabeza de un perro?

Es posible que “en otro lado” esas preguntas hayan sido ya resueltas por nuestros otros yo. Se vuelve fascinante la idea de posibles universos paralelos y que -como le sugerí en otra columna- los escritores de ciencia ficción sean los enviados de otras galaxias para advertirnos sobre lo que ellos ya experimentaron en un tiempo y espacio distintos a este presente. Es la misma razón que me lleva a concluir que la ciencia,  la antropología, la filosofía y la literatura pueden explicar mejor la  vida y su sentido que cualquiera de las religiones.

Por ahora respiramos, señal de que seguimos vivos. Repito: no me apetece leer novelas escritas con IA. Me gustan los libros hechos por humanos, estén vivos o muertos. Pero pareciera que incluso los que están muertos siguen vivos, porque hoy amanecimos con la noticia de que en 2024 se lanza la novela inédita de García Márquez,  “En agosto nos vemos”, sobre los encuentros furtivos de una mujer casada, según El Espectador. ¡Quiero creer que Gabito sigue escribiendo desde el más allá! A lo mejor, la IA se encargue de levantarlo de sus cenizas y traerlo de vuelta.

Para entender el miedo que infunde la IA, habría que preguntarnos -como Aldous Huxley en su novela “Un mundo feliz”– qué nos hace humanos.  Noventa años atrás el escritor británico anticipó cómo sería la Tierra sin seres inteligentes: la creación intelectual ha sido mutilada en laboratorios, ha dejado de existir; se impone la hipnopedia (“se necesitan las palabras, pero palabras sin razonar”, página 28).

Sobre el trasfondo de esta obra, Mario Vargas Llosa dice lo siguiente en “La verdad de las mentiras”: “Todos son felices pero no todos son iguales”. “…los hombres ha​ ​sido fabricados con diferencias físicas y psíquicas insalvables”. “Privada de su fondo oscuro incontrolable, la vida pierde su misterio y su carácter de aventura”.  

—“Crecerán con lo que los psicólogos solían llamar un horror instintivo hacia los libros y las flores. Reflejos condicionados para siempre. Han sido vacunados contra los libros y la botánica para toda la vida” (“Un mundo feliz”, página 22)

Es la mente (y no el hueso y la carne que la envuelven) lo que en realidad nos hace humanos para responder la pregunta de Huxley.  Es la mente lo que nos dota de carácter sensible e impredecible, y a lo mejor cada mente, única e irrepetible, tiene la capacidad de renacer muchas veces y en muchos mundos posibles, como lo sugiere el budismo. Lo que no admite discusión es que el cerebro humano y sus neuronas, buenas y malas, nos han traído hasta este presente, tan fascinante como aterrador, donde nos seguiremos preguntando hasta la muerte qué sigue. El problema será cuando las máquinas lean de verdad nuestros pensamientos y sepan, por ejemplo, lo que escribiré en el siguiente segundo antes de escribirlo. El día que eso pase será, ahí sí, nuestro fin.

La jornada incluye además una prueba diagnóstica de Matemáticas, recorrido guiado por el campus a cargo de participantes del anterior ciclo de Semilleros de Becarios U, un avance de preparación del Servicio Social con beneficios de exploración vocacional y socio-ocupacional y de la Conferencia de Avance Científico y Tecnológico de Wakanda en el Pacífico, y función privada con fines educativos de Wakanda Forever 2.

La visita de un día a la Universidad del Valle es posible gracias a la colaboración de la Vicerrectoría de Bienestar, en cabeza de Guillermo Murillo, y de la Oficina de Asuntos Étnicos, a cargo de Víctor Lenis. La siguiente visita programada a una universidad de alta calidad será a la Universidad Javeriana en mayo.

Los Semilleros de Becarios U promueven una mentalidad de crecimiento, valores de excelencia y de servicio, habilidades del carácter (socio-emocionales), capacidades ejecutivas y competencias cognitivas para un proyecto de vida universitario y de movilidad social, con la meta de un puntaje de 365+ en Saber 11 y  ser admitido a una universidad de alta calidad.

Modelos de debate para fortalecer competencias 

En el Modelo de debate Karl Popper, ampliamente usado en el mundo, dos equipos de tres oradores cada uno debaten en torno a una proposición: un equipo a favor y el otro en contra.

El Modelo Popper  es más sencillo que el Modelo de Naciones Unidas, que se implementará primero este año con pilos de grado 10 de los Semilleros de Becarios U de Quibdó y Buenaventura, con el apoyo de la Universidad del Rosario (de Bogotá), que cada año participa en un torneo de debate en la Universidad de Harvard.

Los modelos de roles de debate se usan en la educación de calidad para fomentar múltiples competencias en los adolescentes y jóvenes, como la investigación, el razonamiento lógico, la capacidad de sintetizar, la argumentación contingente, la seguridad en sí mismo, el liderazgo, el trabajo en equipo, el dominio idiomático, entre otras.

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La proposición del debate estudiantil este sábado 18, en la sede Meléndez de la Universidad del Valle, es la siguiente: «Los beneficios de la inteligencia artificial  para la humanidad deben pesar más que los riesgos».

Los estudiantes debatientes evaluarán las noticias acerca de la Inteligencia Artificial que generan preocupación, como las de robots que expresan deseos de volverse autónomos respecto de los humanos, y también las noticias que implican grandes avances para solucionar problemas de la humanidad con IA.

En los Semilleros de Becarios U los estudiantes están creando cuenta personal de ChatGPT no para que la inteligencia artificial (IA) haga las tareas por ellos, sino para que aprendan a usarla la IA con integridad.

Por sorteo inicial,  se decidieron las posiciones de los equipos: la institución educativa (IE) Alfonso López Pumarejo «en contra» de la proposición en su debate con la IE Ciudad Córdoba («a favor»).

A su turno, la IE Ciudadela Desepaz tendrá la posición «a favor» en su desafío con la IE Donald Rodrigo Tafur («en contra»).

Los estudiantes  debatientes son los siguientes. Por la IE Alfonso López Pumarejo: Isabella Vera, Jhoel Alejandro Mina y Fernanda Osorio. Suplente: Cindy Rentería. Y por la IE Ciudad Córdoba: Lesly Karolay Valencia Loaiza, Isis Soleth Castaño González y Joselyn Hernández Vargas. Suplente: Michelle Vargas.

Por la IE Ciudadela Desepaz: Jhezwat Castro Hinestroza, Jean Carlos Carabalí y Michel Cuenca Márquez. Suplente: Jhonatan Hurtado. Y por la IE Donald Rodrigo Tafur: Michael Gómez, Samantha Soto e Inés Gabriela Silva. Suplente: Sarid Ortiz.

Los otros colegios representados en el Semillero de Becarios U de Cali, cohorte 2025, y que también participarán en el Modelo de Debate Karl Popper a lo largo del año, son: IE Luis Fernando Caicedo, IE Gabriela Mistral, IE La Anunciación, IE Humberto Jordán Mazuera, IE. Bartolomé Loboguerrero, IE Monseñor Ramón Arcila, IE Diez de mayo, IE. Cristóbal Colón, IE Siete de Agosto, IE San Juan Bautista de la Salle, IE Santa Rosa e IE Carlos Holguín Mallarino.

El modelo educativo y pedagógico de los Semilleros de Becarios

Desde su primer ciclo (2015-2017), los semilleros se han concebido como un proceso de formación integral, complementario al del colegio, mucho más que un Pre-Icfes, y por eso comienzan en grados octavo, focalizados en los estudiantes de mayor potencial académico probado en grados previos.

Para este segundo ciclo,  se han profundizado los elementos característicos con el Modelo de Enriquecimiento Escolar para el desarrollo del talento, resultado de investigaciones de décadas encabezadas por el profesor Joseph Renzulli, reconocido por la American Psychological Association como uno de los 25 psicólogos más influyentes del mundo y director del Centro Renzulli para la Creatividad, la Educación de Altas Capacidades y el Desarrollo del Talento de la Universidad de Connecticut, Estados Unidos.

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Los Semilleros de Becarios U usan la plataforma Renzulli Learning por alianza de Fundación Color de Colombia con la casa matriz (una parte en español y otra en inglés), que permite un grado de personalización importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta los intereses, estilos de aprendizaje y de expresión del estudiante becario.

Los Semilleros también usan los servicios de la plataforma de educación socio-emocional HabilMind, que asiste a más de 4.000 colegios de alto nivel en 18 países de Iberoamérica, y de la plataforma Puntaje Nacional, de origen chileno con seis años en Colombia, para la preparación de Saber 11 —en la que se tendrá la asesoría del reputado y efectivo Grupo Educativo Helmer Pardo—. Ambas empresas son aliadas del programa de Semilleros de Becarios U mediante tarifas rebajadas. La marca Totto es también aliada del programa, lo mismo que la Fundación Campeones del Futuro y la firma LSV-Tech.

En general, los Semilleros de Becarios U integran herramientas y metodologías activas de colegios privilegiados de Colombia, América Latina, Estados Unidos y España, y recursos pedagógicos de docentes del mundo a través de Teachers Pay Teachers.

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Uno de los principales incentivos de los Semilleros es un viaje en grado décimo a conocer universidades de alta calidad, para el cual hay  un esquema de generación de ingresos, ahorro y compra de acciones de empresas colombianas con la app Trii, que hizo una donación al programa de Semilleros para que los pilos se inicien en noveno grado con ejercicios reales de educación financiera y bursátil.

En suma,  se trata de una experiencia de aprendizajes significativos en la vida con una premisa ética: «desarrollar el propio talento para servir a los demás» (está sancionado socialmente comportarse «engreído» por ser privilegiado de pertenecer a los Semilleros de Becarios U).

La financiación del programa de Semilleros de Becarios U tiene un esquema mixto, donde empresas aportan, afrocolombianos hacen filantropía, se busca que algunos afroamericanos también, y los propios becarios generan ingresos para ahorrar con miras a su viaje en grado décimo. Cuando se reciba apoyo financiero de la cooperación internacional, se informará.

Para más información: semilleros@fundacioncolordecolombia.org

*Trazador misional de esta publicación de Fundación Color de Colombia: Línea estratégica 2:  Educación de calidad y equidad. Proyecto:  Semilleros de  Becarios U, 2022-2026. 

Los dos equipos ganadores de los debates iniciales se enfrentarán en la semi-final de esta ronda.

En los Semilleros de Becarios U los estudiantes tienen cuenta personal de ChatGPT no para que la inteligencia artificial (IA) haga las tareas por ellos, sino para que aprendan a usarla la IA con integridad.

En el Modelo de debate Karl Popper, ampliamente usado en el mundo, dos equipos de tres oradores cada uno debaten en torno a una proposición: un equipo a favor y el otro en contra.

El Modelo Popper  es más sencillo que el Modelo de Naciones Unidas, que se implementará primero este año con pilos de grado 10 de los Semilleros de Becarios U de Quibdó y Buenaventura, con el apoyo de la Universidad del Rosario, que cada año participa en un torneo de debate en la Universidad de Harvard.

Los modelos de roles de debate se usan en la educación de calidad para fomentar múltiples competencias en los adolescentes y jóvenes, como la investigación, el razonamiento lógico, la capacidad de sintetizar, la argumentación contingente, la seguridad en sí mismo, el trabajo en equipo, el dominio idiomático, entre otras.

El debate estudiantil hace parte de  la agenda de dos días con el director del programa y de la Fundación Color de Colombia, el columnista de educación de El Espectador Daniel Mera Villamizar, quien llega de Bogotá.

La agenda incluye una función privada con fines educativos de la película Wakanda Forever 2, una prueba diagnóstica de Matemáticas, el inicio de preparación de la Conferencia de Avance Científico y Tecnológico de Wakanda en Turbo para el segundo semestre del año, la planificación del Servicio Social con saldo académico, y deportes, entre otras actividades.

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La proposición del debate estudiantil este viernes 24, de 2:00 p.m. a 4:00 p.m, en el Auditorio de la sede Turbo de la Universidad de Antioquia, es la siguiente:

«En el balance de beneficios y riesgos de la inteligencia artificial para la humanidad, una alternativa es apagar aquella inteligencia artificial que se dirija a volverse autónoma».

Los estudiantes debatientes evaluarán las noticias acerca de la Inteligencia Artificial que generan preocupación, como las de robots que expresan deseos de hacer lo que quieran, y también las noticias que implican grandes avances para solucionar problemas con IA.

Por sorteo,  se asignaron las posiciones de los equipos: la institución educativa FL Valderrama «a favor» de la proposición en su debate con la IE Sagrado Corazón de Jesús. 

A su turno, la Normal Superior de Urabá tendrá la posición a favor en su desafío con la IE 29 de noviembre.

El grupo de pilos de la Normal Superior de Urabá en el Semillero de Becarios U  definió sus oradores: María José Martínez Banguera, Marha Steffany Pérez Maturana y José Caleb Lopera Laurido. Suplente: Juan David Pertus López.

Debatientes de la IE FL Valderrama: Camila Castillo Mena, Ángela Fernández Vega y Sarani Michell Castillo Sánchez. Suplente: Saharay Mendoza Castillo.

Debatientes de la IE 29 de noviembre: Adys Martínez,  Alexander Rivas Berrío y Gina Paola Cordero Berrío. Suplente: Amis Maia Vaquero.

Debatientes de la IE Sagrado Corazón de Jesús: Santa Inés Villalba, Mauricio Uribe y Brigetty Paola Gómez. Suplente: Fairy Luz Moreno.

El modelo educativo y pedagógico de los Semilleros de Becarios

Desde su primer ciclo (2015-2017), los semilleros se han concebido como un proceso de formación integral, complementario al del colegio, mucho más que un Pre-Icfes, y por eso comienzan en grados octavo, focalizados en los estudiantes de mayor potencial académico probado en grados previos.

Para este segundo ciclo,  se han profundizado los elementos característicos con el Modelo de Enriquecimiento Escolar para el desarrollo del talento, resultado de investigaciones de décadas encabezadas por el profesor Joseph Renzulli, reconocido por la American Psychological Association como uno de los 25 psicólogos más influyentes del mundo y director del Centro Renzulli para la Creatividad, la Educación de Altas Capacidades y el Desarrollo del Talento de la Universidad de Connecticut, Estados Unidos.

El segundo ciclo de Semilleros de Becarios U, que se retrasó por la pandemia, ya está también en Quibdó, Chocó;  Buenaventura, Valle del Cauca; Turbo, Antioquia; y Cali (con 15 colegios, en su mayoría  etnoeducativos). Próximamente, en Cartagena y norte del Cauca.

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Los Semilleros de Becarios U usan la plataforma Renzulli Learning por alianza de Fundación Color de Colombia con la casa matriz (una parte en español y otra en inglés), que permite un grado de personalización importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta los intereses, estilos de aprendizaje y de expresión del estudiante becario.

Los Semilleros también usan los servicios de la plataforma de educación socio-emocional HabilMind, que asiste a más de 4.000 colegios de alto nivel en 18 países de Iberoamérica, y de la plataforma Puntaje Nacional, de origen chileno con seis años en Colombia, para la preparación de Saber 11 —en la que se tendrá la asesoría del reputado y efectivo Grupo Educativo Helmer Pardo—. Ambas empresas son aliadas del programa de Semilleros de Becarios U mediante tarifas rebajadas. La marca Totto es también aliada del programa.

En general, los Semilleros de Becarios U integran herramientas y metodologías activas de colegios privilegiados de Colombia, América Latina, Estados Unidos y España, y recursos pedagógicos de docentes del mundo a través de Teachers Pay Teachers.

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Uno de los principales incentivos de los Semilleros es un viaje en grado décimo a conocer universidades de alta calidad, para el cual hay  un esquema de generación de ingresos, ahorro y compra de acciones de empresas colombianas con la app Trii, que hizo una donación al programa de Semilleros para que los pilos se inicien en noveno grado con ejercicios reales de educación financiera y bursátil.

En suma,  se trata de una experiencia de aprendizajes significativos en la vida con una premisa ética: «desarrollar el propio talento para servir a los demás» (está sancionado socialmente comportarse «engreído» por ser privilegiado de pertenecer a los Semilleros de Becarios U).

La financiación del programa de Semilleros de Becarios U tiene un esquema mixto, donde empresas aportan, afrocolombianos hacen filantropía, se busca que algunos afroamericanos también, y los propios becarios generan ingresos para ahorrar con miras a su viaje en grado décimo. Cuando se reciba apoyo financiero de la cooperación internacional, se informará.

Para más información: semilleros@fundacioncolordecolombia.org

*Trazador misional de esta publicación de Fundación Color de Colombia: Línea estratégica 2:  Educación de calidad y equidad. Proyecto:  Semilleros de  Becarios U, 2022-2026.