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La pedagogía de la verdad y la pandemia

picture-4260-1561558539 ‘’Y la gente se quedó en casa, y leyeron libros, y escucharon…y soñaron nuevas formas de vivir y sanar el planeta… Kitty O´Meara’’ La gente, en el encierro obligado, descubrió perpleja que la epidemia no había llegado del extranjero, que ya estaba aquí y había empezado hacía muchos... Ver post completo.

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Respuesta a Carlos Antonio Vélez

Nuestro lindo país es un rincón de América del sur ausente de modales. Carlos Antonio Vélez, el reconocido comentarista de fútbol protagonizó un momento de queja en uno de los tantos programas en los que participa. En este espacio cuestionaba el paro y movilización de Fecode (Sindicato del sector... Ver post completo.

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Pedagogos Artistas. Emancipación, creación y educación artística

pedagogos-artistas_emancipacion-creacion-y-educacion-artisticaPensar una curaduría para los maestros de Arte y Educación Artística de preescolar, educación básica primaria y bachillerato implica considerar su labor más allá de los estereotipos, una lucha que implica la potencia y desarrollo de la sensibilidad, la experiencia estética, el pensamiento... Ver post completo.

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Paradigma relacional y coeducación

“La gente cuenta cuando se le oye… Escribir para mí es ir hasta mis confines guiado por la vida del que está al otro lado.” - Alfredo Molano  Escribo estas líneas porque siento que la suerte del país está en nuestras manos, los maestros, los que le apostamos al poder transformador que... Ver post completo.

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Escuela, sexualidad y relaciones emociono-dependientes

WhatsApp Image 2019-11-27 at 6.50.40 AMNuestra sociedad ha naturalizado las relaciones emociono-dependientes con consecuencias en diferentes niveles. Una de las más graves es la que se materializa en el embarazo temprano. Básicamente, las relaciones sexuales humanas tienen al menos dos funciones: la reproducción y el placer. Con... Ver post completo.

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¿Cómo lograr que la paz sea posible?

como-lograr-que-la-paz-sea-posibleLa paz solo es posible en un país cuando se crean condiciones de convivencia real y oportunidades de prosperidad para todos. La extrema desigualdad es peligrosa, la pobreza en sí no produce violencia, pero la extrema desigualdad sí, sobre todo cuando hay mucha gente avocada a la incertidumbre,... Ver post completo.

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Educación mutua para el cambio social

La escuela es considerada una comunidad porque quienes hacemos parte de ella –estudiantes, padres de familia, directivos y docentes– compartimos un mismo propósito: la educación de nuestros niños y jóvenes, una formación en valores y en habilidades para vivir en sociedad. A esto lo habremos... Ver post completo.

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La escuela y sus desafíos

picture-4260-1561558539“El país entero es la escuela, el mundo entero es la escuela… La educación no debe consistir tanto en llenarnos de certezas como en orientar y alimentar nuestras búsquedas.” William Ospina Hace bastantes años tomé la decisión de trasladarme a un colegio de la zona rural. La distancia... Ver post completo.

Publicado el JD Angulo Argote

Antioquia, Boyacá, Cesar y Guajira: desigualdad, pobreza y violencia

“La desigualdad es el primer paso para llegar a la pobreza, y finalmente enquistarse la violencia” Desde mi niñez en Valledupar siempre he escuchado a familiares, amigos y  dirigentes políticos decir: “que la pobreza del Caribe colombiano se debe a su ubicación geográfica por estar lejos... Ver post completo.