Turbo: pilos vivieron experiencia de conciencia ambiental con Futuraseo

El Semillero de Becarios U de la ciudad, parte del programa nacional de la Fundación Color de Colombia, visitó el Parque Ambiental El Tejar para aprender del proceso de disposición final de residuos sólidos de Urabá, guiados por el gerente de la empresa, Fabián Posada, con el acompañamiento del secretario de Agricultura, Desarrollo Rural y Medio Ambiente de Turbo, Jaime García.

Esta fue la segunda salida (27/julio) del “Tour estudiantil ambiental de conciencia de ciudad de Turbo”, del proceso de exploración vocacional y socio-ocupacional de los pilos de grado 10 en el programa de la Fundación Color de Colombia, que incluye viaje a Medellín en la semana de receso en octubre para visitar universidades de alta calidad. Antes han tenido salidas de observación urbanística, económica y social.

Por Leidy Salas, periodista.

“Antes de juzgar hay que conocer las cosas”. Esta fue una de las reflexiones más importantes que surgieron durante el recorrido por el Parque Ambiental El Tejar, ubicado en el municipio de Turbo, Antioquia. Un grupo de 35 estudiantes destacados de grado 10 de 12 instituciones educativas de la ciudad tuvo la oportunidad de aprender sobre el proceso de disposición de residuos sólidos y orgánicos que se generan en los 11 municipios de Urabá, gestionado por la empresa Futuraseo.

La actividad comenzó a las 8:00 de la mañana. El punto de encuentro fue la Universidad de Antioquia, sede Ciencias del Mar, en Turbo, donde los estudiantes abordaron un bus de Santur, acompañados por la tutora y comunicadora de la Fundación, Leidy Salas.

Al iniciar la travesía, algunos pilos esperaban encontrar un lugar desagradable, lleno de olores y basura. Sin embargo, la realidad fue muy diferente.

Al llegar, se encontraron rodeados de árboles y montañas verdes, sin rastro de residuos sólidos u orgánicos a la vista. Fueron recibidos por Fabián Posada, gerente de Futuraseo, y Jaime García, secretario de Agricultura, Desarrollo Rural y Medio Ambiente de Turbo, junto a sus equipos de trabajo.

En la primera parte de la visita, los estudiantes conocieron las actividades principales de la empresa, desde la limpieza de las calles y la recolección de residuos hasta la disposición final de estos, que es un proceso complejo y poco conocido.

Aprendieron cómo los residuos se transforman en montañas, piscinas de lixiviados que luego se tratan para usos no destinados al consumo humano, y cómo se gestionan los gases generados.

Además, los estudiantes conocieron las diferentes profesiones que hacen posible el funcionamiento del parque ambiental. Entre ellas, las ingenierías ambiental e industrial, biología, topografía y ciencias sociales, todas trabajando en conjunto para promover el cuidado del medio ambiente.

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El tercer momento, muy enriquecedor, fue el recorrido de una hora y media por el parque ambiental. El gerente de Futuraseo y su equipo explicaron las diversas tareas en campo que permiten mantener un relleno sanitario en condiciones óptimas.

Este recorrido permitió a los pilos comprender el valor del trabajo de cada persona involucrada en la limpieza de los municipios desde sus respectivas competencias.

María Fernanda Córdoba Munive, de la I.E Ángel Milán Perea, compartió un mensaje para la comunidad: “aprendamos la clasificación de las basuras, porque si sacamos los orgánicos nos pueden servir como abonos y los reciclables sirven para muchas cosas”.

Al final de la visita, representantes de las 12 instituciones educativas presentes describieron la experiencia como valiosa y educativa.

• IE Sagrado Corazón de Jesús
• IE Dasarrollo Rural
• IE Veintinueve de Noviembre
• IE San Vicente del Congo
• IE San Martín de Porres
• IE Normal Superior de Urabá
• IE Francisco Luis Valderrama
• IE Colegio Gimnasio Pilares del Saber
• IE Turbo
• IE Ángel Milán Perea
• IE Colegio Adventista de Turbo
• IE Piedrecitas

Destacaron la tranquilidad del lugar, la tolerabilidad de los olores y la oportunidad de observar un proceso completo de gestión ambiental.

Los pilos, como líderes de opinión, compartirán el conocimiento adquirido con sus compañeros, amigos y familiares. Reconocieron la importancia de clasificar los residuos, utilizar los orgánicos como compost y dar una segunda vida útil a muchos sólidos para reducir las 450 toneladas de basura que se generan diariamente.

El proyecto educativo del Semillero de Becarios U

El programa de Semilleros de Becarios U, de la Fundación Color de Colombia, presente en 30 municipios de 11 departamentos, busca, mediante un proceso de tres años con pilos que ingresan en grado octavo, desarrollar una mentalidad de crecimiento, valores de excelencia y vocación de servicio, habilidades del carácter y socio-emocionales, capacidades ejecutivas y competencias cognitivas para un proyecto de vida universitario y de movilidad social que exige resultados altos en pruebas estandarizadas (comenzando por Saber 11, 365+ o pasar la prueba de admisión propia de algunas universidades públicas).

El programa utiliza la estrategia de «experiencias de aprendizaje significativas» tempranas, que fortalecen la personalidad, con entrenamientos en habilidades cognitivas y no cognitivas,  buscando que tras un proceso  de tres años largos cuando lleguen a la universidad se destaquen de modo natural.

*Trazador misional de esta publicación de Fundación Color de Colombia: Línea estratégica 2:  Educación de calidad y equidad. Programa:  Semilleros de  Becarios U, 2022-2026.