Buenaventura realizará segundo Modelo de Naciones Unidas
El viernes 25 de abril, en el recinto del Concejo Distrital (de 8 a 10 am), 14 estudiantes pilos de siete colegios simularán la Junta de Gobernadores del Organismo Internacional de Energía Atómica, de Naciones Unidas, en un ejercicio del Semillero de Becarios U de Buenaventura, parte del programa nacional de la Fundación Color de Colombia. Los…
El viernes 25 de abril, en el recinto del Concejo Distrital (de 8 a 10 am), 14 estudiantes pilos de siete colegios simularán la Junta de Gobernadores del Organismo Internacional de Energía Atómica, de Naciones Unidas, en un ejercicio del Semillero de Becarios U de Buenaventura, parte del programa nacional de la Fundación Color de Colombia.
Los estudiantes participantes usaron Inteligencia Artificial en su preparación y recibieron capacitación virtual del Grupo estudiantil MONUA de la Universidad de los Andes.
El evento se reprogramó del 24 para el 25 de abril por el paro docente del 23 y 24.
La Mesa de este Modelo de Naciones Unidas será presidida por Milton Angulo, secretario de Planeación de Buenaventura, al lado de personalidades de la ciudad invitadas como jurados:
Alexander Aragón, presidente del Concejo Distrital de Buenaventura.
Ing. Javier Torres, director de Atransmaflupa, Asociación de Transportadores de cabotaje en el Pacífico, en representación del Comité Intergremial de Buenaventura.
Amín Sinisterra, director de Buenaventura Cómo Vamos.
Libia Mosquera, concejal distrital.
Alexander Arroyo, Líder de Calidad Educativa.
La Secretaría de Educación Distrital, en cabeza del licenciado Joaquín Orobio, ha apoyado a través del Líder del Calidad Educativa, Alexander Arroyo, la convocatoria en esta innovación educativa, en la que pudieron participar estudiantes que no pertenecen al Semillero de Becarios U.
El primer Modelo de Naciones Unidas, MUN, de Buenaventura se hizo el 26 de mayo de 2023, sobre la invasión de Rusia a Ucrania, y contó con apoyo del grupo estudiantil UR Diplomats de la Universidad del Rosario, que compite en el Modelo de la Universidad de Harvard.
Los MUN son un recurso formativo frecuente en colegios de alta calidad en grandes ciudades, donde se practica desde grados inferiores de la secundaria y en idioma inglés.
Los modelos de roles de debate se usan en la educación de calidad para fomentar múltiples competencias en los adolescentes y jóvenes, como la investigación, el razonamiento lógico, la capacidad de sintetizar, la argumentación contingente, la seguridad en sí mismo, el liderazgo, el trabajo en equipo, el dominio idiomático, entre otras.
El contenido del segundo Modelo de Naciones Unidas de Buenaventura
La simulación de la Junta de Gobernadores del Organismo Internacional de Energía Atómica, OIEA, versará sobre una hipotética entrega de uranio por parte de la OIEA a países para producir electricidad a partir de energía nuclear, excluyendo a naciones con regímenes no democráticos.
Entre el discurso de apertura y tres mociones de debate, los delegados de país abordarán asuntos de este tenor.
Posición del país sobre el cambio climático y el remplazo parcial de los combustibles fósiles por energías renovables o limpias.
Cómo produce o adquiere actualmente el país la energía que consume.
Antecedentes principales y el estado deL país en relación con la energía nuclear.
Balance del respectivo país sobre los riesgos y beneficios de la energía nuclear.
Recomendaciones sobre aumento de la capacidad de la reserva de uranio poco enriquecido de la OEIA.
Preferencias de los países entre energías renovables, solar, eólica, hidráulica, geotérmica, de la biomasa, del mar y la energía nuclear.
Decisión de excluir o no del acceso al uranio a países no democráticos.
Estudiantes delegados de país en el segundo MUN de Buenaventura
Once pilos voluntarios del Semillero de Becarios U de Buenaventura y tres estudiantes, también de grado 11, postulados por sendos colegios a instancias de la Secretaría de Educación Distrital, son los participantes en esta experiencia de MUN.
La IE Normal Superior Juan Ladrilleros, con cinco representantes es el colegio con mayor participación. Le siguen, con tres, Ineterpo, y con dos, el CE Bahía de Buenaventura.
Con 1 representante están las IE Liceo del Pacífico, Néstor Urbano Tenorio, Diocesana Jesús Adolescente y La Anunciación.
Estos son los delegados de país.
Andrés Felipe Díaz Montoya, INETERPO (China).
Ángela Álvarez Oviedo, INETERPO (España).
Daniel Dario Valderrama González, IE Néstor Urbano Tenorio (Ucrania).
Danna Sofia Colorado Caicedo, IE Liceo del Pacífico (Francia).
Dinka Isabela Cabezas Arboleda, Normal Superior Juan Ladrilleros (EE.UU.).
Juan Felipe Lozano Brand, CE Bahía de Buenaventura (Japón).
Julián Andrés Muriel Ríos, C.E Bahía de Buenaventura (Rusia).
Keitlyn Angélica Sandoval Flórez, I.E. Diocesana Jesús Adolescente (Sudáfrica).
María José Rivas del Castillo, IE Normal Superior Juan Ladrilleros (Brasil).
Marling Yulieth Murillo Anchico, IE Normal Superior Juan Ladrilleros (Alemania).
Sara Nicole González Ospina, IE Normal Superior Juan Ladrilleros (Argentina).
Laura Sofia Arroyo Rossi, IE La Anunciación (Colombia), postulada por su colegio.
José Alejandro Castillo Bonilla, IE Normal Superior Juan Ladrilleros (Turquía), postulado por su colegio.
Laura Sofía Riasco Murillo, INETERPO (Corea del Sur), postulada por su colegio.
El proyecto educativo de Semilleros de Becarios U
El programa de Semilleros de Becarios U, de la Fundación Color de Colombia, presente en 31 municipios de 12 departamentos, busca, mediante un proceso de tres años con pilos que ingresan en grado octavo, ayudar a desarrollar:
una mentalidad de crecimiento,
valores de excelencia
vocación de servicio,
habilidades del carácter
habilidades socio-emocionales
capacidades ejecutivas y
competencias cognitivas
para un proyecto de vida universitario y de movilidad social que exige resultados altos en pruebas estandarizadas (comenzando por Saber 11, 365+ o pasar la prueba de admisión propia de algunas universidades públicas).
El programa utiliza la estrategia de «experiencias de aprendizaje significativas» tempranas, que fortalecen la personalidad, con entrenamientos en habilidades cognitivas y no cognitivas, buscando que tras un proceso de tres años largos cuando lleguen a la universidad se destaquen de modo natural.
*Trazador misional de esta publicación de Fundación Color de Colombia:Línea estratégica 2:Educación de calidad y equidad.Programa: Semilleros de Becarios U, 2022-2026.
colordecolombia
La Fundación Color de Colombia fue creada en 2006. Nuestra misión es promover el reconocimiento, la movilidad social y la integración de la población afrocolombiana en la sociedad y el desarrollo sostenible.
Tenemos tres líneas de trabajo estratégicas: 1) Reconocimiento, cultura e integración; 2) Educación de calidad y equidad; y 3) Empoderamiento económico, mercados inclusivos y desarrollo sostenible.
Ayudamos a cuidar un legado de más de 200 años, que viene desde antes de los protagonistas negros y mulatos (“de color”, como se decía oficialmente en la época) de la guerra de independencia de Colombia y recorre dos siglos largos contribuyendo a construir este país.
Nos sentimos herederos de la experiencia de los colombianos negros en la modernidad nacional.
Cuando la colombianidad se gestó, los descendientes de africanos ya estaban aquí y ayudaron a crear la nueva nación, que se convirtió en nuestra patria, a la que amamos tanto, así no hayamos recibido el trato debido.
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